역설계의 관점에서 본 인생 게임 Part1

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역설계

이전 글을 통해 우리는 이 인생 가상 게임이 Something Big 을 위해 등장했으며, 플레이어로 참여하는 이유도 임무를 부여받았기 때문이라는 결론에 도달했습니다. 이번 글에서는 역설계를 통하여 이 인생 가상 게임이 어떤 종류의 게임인지 분석해 보겠습니다.

게임에서 역설계란 전자 게임의 디자인과 작동 방식을 이해하기 위해 이를 분석하는 과정을 말합니다. 이는 게임의 코드, 그래픽, 음향 및 기타 요소를 검토하여 어떻게 협력 작용하는지를 확인하는 작업을 포함할 수 있습니다. 나아가 게임의 메커니즘을 분석하여 설계자의 설계 방향 및 그 이면의 의도를 반추할 수도 있습니다.

예를 들어 ‘링 피트 어드벤처’(Ring Fit Adventure)에서 우리는 게임 메커니즘을 통해 설계자가 플레이어의 근력을 강화하고 보다 건강한 신체를 갖추길 바라는 의도를 쉽게 추측할 수 있습니다. 마찬가지로 ‘모여봐요 동물의 숲’(Animal Crossing)은 플레이어가 가상 섬에서 건설하고 관리하며 소통하는 게임 환경을 제공합니다. 게임의 메커니즘을 분석하여 설계자가 사회적 상호작용과 창의적 표현을 장려하려는 의도를 유추할 수 있습니다. 플레이어는 섬에 사는 동물 주민들과 소통하고 친구를 초대하며, 다양한 커뮤니티 활동에 참여할 수 있는 이러한 설계들은 플레이어에게 인맥을 구축하고 유지하도록 안내합니다.

결론적으로, 역설계를 통해 우리는 게임 디자이너의 목표와 의도를 더 심층적으로 이해할 수 있으며, 이는 플레이어가 더 나은 게임 경험을 즐기도록 할 뿐만 아니라 몇 가지 통과 요령을 개발할 기회를 제공합니다.

인생 가상 게임의 기제를 분석할 때 어느 논술을 시작하든지 "인간은 끝없이 행복을 추구한다"는 공감을 얻을 수 있습니다. 이러한 본능은 우리가 게임 디자이너의 목표와 의도를 깊이 이해하는 출발점입니다.

무해한 행복

인류가 자주 추구하는 행복에는 여러 가지 형태가 있으며, 각각은 독특한 영향과 잠재적인 위험을 지니고 있습니다. 아래에는 흔히 볼 수 있는 6가지 유형을 정리했습니다:

1. 학습의 행복 : 지식의 증가, 개인적 성장 및 문제 해결의 만족감에서 오는 학습의 행복은 새로운 정보와 기술을 습득함으로써 얻게 되어 두뇌 건강을 촉진하고 자신의 효능감을 높일 수 있습니다. 그러나 균형이 맞지 않으면 과도한 학습에 몰두할 경우 스트레스, 불안, 기타 생활 요구를 무시하면서 외로움에 빠질 수 있습니다.
2. 성취의 행복 : 목표 달성이나 도전적인 과제를 완료한 후 얻게 되는 만족감은 자신감을 높이고 미래의 성공을 추구할 동기를 부여합니다. 하지만 성적 과잉 추구는 일중독 경향, 심리적 부담 과잉, 지나친 경쟁력이 대인 관계에 부정적인 영향을 미치는 결과를 초래할 수 있습니다.
3. 사회적 행복 : 친구, 가족 또는 공동체와의 상호작용을 통해 얻는 행복. 양호한 사회적 관계는 정신 건강에 긍정적인 효과를 주고 지지와 안정감을 제공합니다. 그러나 지나친 사교나 비건강한 대인 관계의 추구는 의존, 대인 갈등 또는 감정 기복을 초래할 수 있습니다.
4. 미각의 행복 : 음식과 음료의 즐거움을 통해 얻는 기쁨. 생리적 요구를 충족시키는 것일 뿐만 아니라 문화와 사회의 표현이기도 합니다. 음식을 통해 지나치게 행복을 얻으려는 의존은 비만, 당뇨병 및 심혈관 질환과 같은 건강 문제를 유발할 수 있습니다.
5. 운동의 행복 : 스포츠 활동에서 오는 행복은 스트레스 해소, 신체 기능 향상 및 피트니스 목표 달성을 포함합니다. 그러나 과도한 운동은 신체 손상, 피곤함 및 장기적인 관절 문제를 일으킬 수 있습니다. 필연적으로 운동에 깊이 빠져드는 것은 사회적 및 직업적 삶이 무시되는 상황을 초래할 수 있습니다.
6. 성적 쾌락 : 성 활동이 가져다주는 육체적 및 감정적 즐거움. 건강한 성생활은 정신 건강과 친밀한 관계에 긍정적인 영향을 미칩니다. 그러나 책임 없는 성적 행위는 감정적 문제, 대인 갈등, 심지어 전염병과 예기치 않은 임신을 초래할 수 있습니다.

가장 무해한 행복

위의 다양한 행복 중에서 학습의 행복은 일반적으로 가장 무해하다고 여겨지며, 전제가 좋은 균형을 유지하는 것입니다. 이는 지적 및 감정적 성장을 촉진하여 개인의 장기적인 발전에 지속적인 긍정적 영향을 미칩니다. 또한 학습 과정에서의 도전과 탐구는 지속적인 호기심과 만족감을 유발하여 부정적인 영향을 유발하지 않는다는 특징이 있습니다. 동시에 학습의 즐거움은 "끝없이" 추구할 수 있는 유일한 기쁨입니다. 어차피 "인생이란 유한하지만, 지식은 무한하지 않다"라고 스스로 말할 수밖에 없습니다.

학습과 성취

앞서 논의한 내용을 종합하여 몇 가지 중요한 포인트를 잡아낼 수 있습니다:

1. 인간은 끝없이 행복을 추구한다.
2. 학습의 행복은 우리가 "끝없이" 추구할 수 있는 유일한 즐거움이다.

따라서 인생의 주제는 "학습"입니다. 이번 생에 반드시 방문해야 할 관광 명소도 없고, 살아서 꼭 먹어야 할 음식도 없으며, 이번 생에 꼭 수행해야 할 할 일 목록도 없습니다. 단순히 인생 전체에 걸쳐 지속적으로 계속되는 "학습"만이 존재합니다.

그러므로 지금까지 우리는 이 인생 가상 게임이 "학습" 유형의 게임이라고 설정할 수 있습니다. 오늘은 여기까지만 이야기하고, 다음 글에서 더 심층적인 분석을 계속 논의하겠습니다.